Czy matematyka może pomóc w tworzeniu muzyki?
< Powrót: rok szkolny 2013/2014
Na to pytanie uczniowie naszej szkoły mieli możliwość uzyskać
odpowiedź w czasie niecodziennego spotkania z młodymi twórcami sztuki alternatywnej. 15 kwietnia w murach szkoły polskiej w
Budapeszcie wystąpili polscy artyści związani z
Fundacją Studio Skit, Filip Krzywińki i Kamil Sobiczewski, którzy zaprezentowali
program artystyczny powstały w ramach unijnego projektu EXCEPT węgierskiego
Stowarzyszenia Kulturalnego Utca-Szak.
Projekt EXCEPT (Exchange of Community-engaged Performing Arts Practice) opiera się na współpracy organizacji z 6
różnych krajów Europy, które wykorzystują sztukę do pracy w różnych obszarach kulturalnych, edukacyjnych i pomocowych: Utca-Szak z
Węgier, Studio Skit z Polski, Theater Octopus z Niemiec, Associatione stefanoperocco z Włoch, Pontre Tra Culture z Francji,
Kulturanova z Serbii. Dwuletni projekt, podczas którego organizowane są m.in. cykle warsztatów, sesje twórcze, prezentacje i obozy dla
młodzieży, ma na celu wzajemną wymianę doświadczeń, metod pracy i stworzenie wspólnego dzieła interdyscyplinarnego w ramach zespołów
międzynarodowych, w których wykorzystywane są różne doświadczenia narodowe i kulturowe.
Punktem wyjścia wspólnych działań artystycznych stał się utopijny dramat Sándora Száthmariego pt.
„Kazohinia”. W swoim dziele młodzi artyści chcieli właśnie udowodnić, że utopia może stać się uzupełnieniem rzeczywistości, tak
jak metafizyka jest częścią logicznie uporządkowanego świata. Wszystko wszakże jest jednością…
Nasi uczniowie jako pierwsi mieli przyjemność ocenić efekty pracy projektowej i to w wersji polskojęzycznej.
Spektakl czy raczej działanie artystyczne, jak określili je sami artyści, spotkał się z entuzjastycznym odbiorem ze strony młodzieży
szkolnej, zwłaszcza ze względu na gatunek muzyki zastosowanej przez muzyków – hip-hop – tak bliski większości uczniów. Niezwykłe
zainteresowanie wywołał pokaz beatboxu, czyli tworzenie dźwięków za pomocą narządów mowy, w wykonaniu
Patryka „TikTaka” Mateli.
< Powrót: rok szkolny 2013/2014
|